练完书法,孩子们开心地展示手上的墨迹(赵海霞 摄)
触动!爱好书法的校长办起了书法班
据厚街镇溪头小学原校长陈玉棠介绍,自己是个书法爱好者,在2000年冬,一次小聚上,朋友打趣道:“现在,陈玉棠来到了溪头小学,那学生的书写水平是不是也应该提高提高?”说者无意,听者有心。朋友一句漫不经心的打趣一下子触动了陈玉棠,他觉得如果真能把自己的书写经验与学校管理结合起来,那该是一件多么完美的事情!书法教育如能从小学生抓起,经过一段时间的磨炼与指导,让学生通过练习写字、接着影响他们的创造力和培养他们的艺术素养,进而对他们的学业产生积极的影响,真是一件美妙的事情!
于是,溪头小学书法班的事情付诸实施。挑选一批比较有潜质的学生,通过指导培养成为第一批书法爱好者或特长生,然后通过他们去影响其他学生,带动全校性的“书法革命”。陈校长回忆,刚开始时,经过学校的层层动员,一共有50多名学生参加了首期书法班。所有学生一律免费享用学校提供的笔墨纸,学习书法。
尴尬!书法班只剩8个学生
然而,很多家长认为现今电脑普及,今后的学习工作几乎全是敲键盘代替手写,很多家长认为字写得好不好无所谓,只要孩子语数英三个科目好就可以了。他们还担心学书法耽误时间,会影响孩子成绩。不久后在家长的干涉以及学生的厌学情绪下,书法班的学生锐减到仅剩下8人。而且,这最后的8名学生还是书法任课老师刘后章自己班上的学生。原来这8名学生是任课老师刘后章逐家逐户做家访,一再保证学生学业成绩不受影响的前提下,才勉强得以保住。