本报讯 东莞市普通教育科研成果考察组近日对莞城中心小学熊莺老师的课题科研成果——“运用‘一点八式三径’模式，增强小学语文‘随阅小作’优效性的研究”进行了考查，对此课题研究的成果和推广价值给予充分肯定。

　　市科研成果考察组通过观看学生“随阅小作”展示栏、听课题成果展示课、召开参与课题实验师生座谈会等途径深入了解考查此课题开展的情况以及研究成果的推广价值，并认为熊莺老师所上的《笋芽儿》课题成果展示课充分体现了“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的回归常态语文教学新教学理念，教学效果良好。据悉，该课题研究不受时间、地域、年级、教材、教学设施等客观条件的限制，适用于任何地区任何年级的任何一次阅读教学，具有极强的可复制性和易操作性。