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赏识教育最终目的是让孩子找回快乐

记者: 陈穗岚 来源: 东莞日报 入稿时间: 2008年03月18日
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  近日,中信华南(集团)东莞有限公司在森林湖举行教育论坛,邀请了著名教育专家、“赏识老爸”周弘,对现场五六百名家长进行了题为“成功的父母,杰出的孩子”的现场赏识教育讲座。周弘在讲座中将赏识教育形象地归结为从“狼来了”到“追蝴蝶”的转变。

  竖起的“大拇指”

  周弘的讲座从他的个人经历讲起。

  周弘的女儿周婷婷,1岁半时双耳失聪。20多年来,周弘的独特教育理念,使女儿创造了一个又一个奇迹:3岁半开口说话;8岁熟背圆周率小数点后1000位数字;10岁发表6万字的幻想小说;11岁被评为全国十佳少先队员;16岁成为中国第一位聋人少年大学生;20岁赴美留学,攻读硕士,博士学位;2002年被评为《中国妇女》十大时代人物;2003年父女同获台湾第六届全球热爱生命奖……周弘用实际行动印证了他对孩子发自内心的爱:“哪怕天下所有人都看不起我的孩子,我都会含着热泪欣赏她,拥抱她,亲吻她,赞美她,为自己创造的这个万物之灵而感到万分自豪。”

  婷婷7岁时,刚接触数学应用题,有一次10道题她只做对了1题,换了其他父母,可能早就轻则骂重则打了。而周弘却真诚地对孩子说:“真是不简单,第一次做应用题,居然还做对了1道。”女儿露出喜悦的表情,问父亲:“你小时候会不会做?”父亲说:“像你这个年龄,这么难的题,我连碰都不敢碰。”孩子听了顿时信心大增。

  就这样,当别的父母总在用食指戳着孩子脑袋不断抱怨说“你怎么就不行?你怎么又做错了?”的时候,周弘却成功地用竖起的“大拇指”,使孩子把学习当作一种快乐,并在快乐中成功。

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编辑: DANDAN         
 
 
 
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