部分批次录取时间推迟
今年起，高校录取时间进行适当调整，提前批本科院校和第一批本科院校的录取时间均推迟一天。专科院校的录取不再设定提前批录取阶段。
据了解，各批次高校录取时间安排如下：提前批本科录取高等学校：7月6日～7月22日，其中部队、公安院校录取时间7月6日～7月12日，艺术类本科院校（专业）7月6日～7月22日；第一批录取本科高等学校：7月12日～7月16日；第二批录取本科高等学校：A类院校7月20日～7月24日，B类院校7月30日～8月2日。
省教育考试院有关负责人透露，今年广东的高考招生计划继续扩大，扩招计划数将主要集中在二本院校中的民办学校、独立学院以及高职院校。
据介绍，今年广东省高考报考人数有61.4万，比去年增加了6万多人。“今年国家教育部的招生计划会向中西部省市倾斜，而全国的总体扩招规模大约会控制在5%。”省教育考试院介绍，在这样的背景下，广东会继续扩招，并适当控制扩招规模。“尽管如此，扩招与考生增长的幅度相比，还是存在差距。”
北大拟招62人 清华拟招54人
清华大学在广东招生理科考生50人，比去年减5人，但增加了对自主招生考生的录取名额。2008年该校首次在广东招文科考生，招生名额为4人。
北京大学在广东计划招生62人，其中文科18人，理科30人，医科14人。文科理科招生分别比去年减少2人和5人，而医科则保持了去年水平，拟招14人。
上海交大在广东招生72人，全部为理科考生
武汉大学在广东招生155人，比去年扩招15人。
中国人民大学在广东招8名国防生。
浙江大学获自主招生资格未上线可用预留计划。
另外，广东省内部分高校招生计划出台，多所高校开新专业。与去年相比，省内第一批重点院校的招生人数基本持平，但第二批本科院校和一些独立学院将小幅扩招。
华南理工大学万元奖金吸引优秀生，2008年在广东招生数为3320人，其中理科、文科分别为3107人、213人。招生专业为70个（78个专业方向），且拟招105名国防生。为吸引优秀考生，华工规定：省内考生高考成绩在文、理科分别居全省前300名，并第一志愿报考华工者，可获奖学金10000元/人。
华南农业大学在广东招9000人，新增建筑学、工业工程、电子信息科学事业管理专业。
中山大学，临床医学增“博雅班”精英培养计划，计划这一专业着手240人。
广州大学2008年计划招生5200人，拟扩招200名本科生，文理生比例为4∶6，其中省外学生招收600人，比去年扩招200人。新增的三个专业为舞蹈编导、对外汉语、绘画。
南方医科大学省内计划数扩招300人。
广东药学院文理各计划扩招100人。
广东商学院增三专业扩招1250人。
出分填志愿 谨防志愿扎堆
广东省2008年高考将实行“先出成绩、分数线，再填志愿”的重大改革。6月30日起至7月8日将根据考生成绩分层分段填报高考志愿。
广东省教育考试院院长杨开乔说，由于是首次“知分填志愿”，力求降低填报志愿的风险，减少填报志愿的失误，且鼓励考生填报高等职业技术院校和民办高校，以增加录取的机会。他说，“考后知分报志愿”有利有弊，但最终仍靠实力，提醒考生要结合高考成绩在本省同科类考生中的具体位置等因素权衡填报。
杨开乔认为，广东高考填报志愿的方式调整符合广大考生及家长的心愿，避免考前报志愿出现的“高分低报，低分高报”大有裨益，是倾听民声、顺应民心的一大改革措施。
杨开乔将出分填志愿比作“清水里摸鱼”。他认为，高考成绩和各批次院校录取的入围分数线公布后再填报志愿，考生基本上心中有数，可以量体裁衣，从而填报到适合自己成绩的高校和专业。
杨开乔同时指出，其实出分填志愿同样存在很大风险。“因为你虽然知道了自己的分数，甚至在全省的位次，但你却不能掌握到在你分数之上的考生都报考了哪些院校。因此这种填报方式易形成各录取院校在高考分数上的‘断层’和考生志愿的‘扎堆’。”“其实无论哪种填报方式，最终都是靠考生本人的实力。”杨开乔认为：填报志愿要从自身实际情况出发，结合个人兴趣爱好，了解各方信息，听取老师的指导，冷静分析，合理填报。
杨开乔建议：高三考生家长要尊重孩子的志向、兴趣，如孩子考出高分，家长也不要一味让其报“热门”院校和“时髦”专业，让孩子高考志愿变成单纯一味的“分数”与大学的“对等”式。
警惕考后综合症
高考结束，考生和家长都松了口气，接下来是等待高考成绩公布。康华医院心理科专家何淑蓉提醒考生及家长：高考后要及时调整心态，适应由长期高度紧张到突然放松的心理落差，警惕“考后综合症”。
考生如何应对考后综合症？“要学会做总结，调整自己的心态。”何淑蓉建议，考生如果出现抑郁、焦虑，可以尝试把自己的想法和苦闷倾诉出来。倾诉的对象，可以是父母、家人，也可以是同学、朋友，还可以是心理医生。其次是学会以乐观、豁达的态度对待失败和成功。如果考得不好，要调整心态。告诉自己，高考只是对自己一段学习的一个检验；考得好的，也不要太放松，保持常态就可以了。
家长也要调整心态，及时注意孩子的情绪变化。不要对孩子提出超乎实际的要求，要为孩子进行心理减压。无论孩子是一贯不努力，还是发挥失常，家长此时都不要再去责备、埋怨，因为孩子正承受着前所未有的精神压力。其次是安排孩子适当地休闲和学习。可以带孩子去旅游，也可以根据孩子的爱好，让他去学习一项自己感兴趣的特长，从而减轻心理上的压力，产生“大不了从头再来”的勇气。
