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[初灵信息]初灵信息旗下成员子公司视达科14位讲师直播接力,“培”伴初入职场的你

发布时间:2020-02-28 05:43  来源:网络整理  编辑:东莞报业网小编  

  突然袭来的疫情,让今年的实习生培训变得有一些特殊。本来应该在公司整齐报到的2020届实习生们,有的困在封了路的老家,有的虽已返程,但紧要关头只能在家隔离。约定的培训计划,只好按下了暂停键。

  原计划2月3日开始的培训通知

  一周之后,疫情不见好,公司决定把大家凑到一起,上直播课。

  你准备好上线了吗?

  对于习惯了和学员们面对面交流的老师们,直播是个不小的挑战。以前是对着人讲,现在是对着空气讲。看不到学生们的表情,无法借助肢体语言,迅速调动激情。由于没有干扰,讲课的速度会不自主地加快。还有最担心的,是大家听不懂,积极性不高。

  备课时,老师们想方设法设计互动环节让实习生们参与其中。

  《思维的套路就在你身边》,让同学们用金字塔原理来作自我介绍。

  《费曼技巧》邀请同学们回忆分享自己所用过的学习方法。

  《每天三件事》里大家需要练习修改自己写的三件事。

  《CF & Jira的使用》让大家跟着老师一起动手来操练。

  ….

  除此之外,同学们毕竟不是身处教室,随时可能被其他的东西吸引注意。

  “我要是他们,很可能会玩手机、走神,会一下子忘掉这节课的存在”

  为此老师们引入丰富的案例,抓住大家的注意力。

  在上线之前,为了避免频繁切屏,老师们准备了两台设备,一台用来直播,共享课件,另外一台,随时接收同学们的在线消息,这台设备是老师们时刻关注的“弹幕”。除了硬件,还有不可或缺的准备,就是排练。我们把“试讲”搬到了线上,几乎每一遍试讲,都能觉察到需要改进之处,只有一遍遍完整的预演,老师们面对屏幕才足够有自信,在麦克风前才能放松。

  晚上十点王治老师在试讲为第二天的培训《每天三件事》作准备

  直播间里的“主播”和“观众”

  在开始之前,网上就出现各种声音:网课太欺负人,大型网课翻车现场。。。老师们努力调试自己的状态和情绪,以自信、美观、专业的形象,让同学们逐渐进入状态。

  周亮老师用生活中的例子让大家看到无处不在的结构化思维

  关洪映月老师用图例给大家介绍《费曼技巧》中的学习效果留存金字塔

  刘浩洋老师用奥巴马竞选的例子为大家介绍《大数据》中的AB测试

  何韫然老师用真实的案例为大家讲解需求接纳流程规范的必要性

  没想到的是,在充分准备下,直播现场还是出现不少状况。

  由于风云变幻的网络环境,听着听着就被闪退,PPT放映延时,或是听不见发言的声音。让人有些手忙脚乱,好在同学们理解。老师们停下来,确保大家都接收到。后面的老师,在前面老师的教训中, 攒下了不少故障处理的小经验,画面卡住就切换成语音。同学们听不到声音,马上重新退出再进入。大家配合很默契。

  原本以为线上课会缺少那种迫使你去学习的感觉,大家可能会随时划水。出乎意料的是,老师有意识地停下来询问同学们是否有疑问,同学们用打字或者开麦的方式提问发言,能感觉到大家学习的劲头很足。

  直播之后,学习还在继续

  《费曼技巧》告诉我们,被动地听讲两周以后还能记住的内容只有5%。所以,我们给实习生们安排了考试和作业。希望通过主动地回顾,大家能够认知行业和公司,了解公司的基本情况,通过练习,贯穿行为的改变。

  除了给大家上课的老师,在屏幕的另一头,还有一群时刻关注着、用心陪伴着实习生们的人,他们就是每位实习生的导师。他们希望自己的力量能为初入职场的同学们所用,他们也积极地学习着,如何成为一名好的导师。

  虽然离开了学校,但依然希望实习生们把公司当作一个求进步求成长的地方。在这个地方,“被看见”、“被反馈”, “被支持”。和这里的人,一起享受快乐、享受努力、享受进步、享受克服困难、享受成就感。

  同学们相互介绍自己的兴趣、愿望和理想的生活

  最后,谢谢同学们的反馈和鼓励,让老师们面对镜头更有底气。因为疫情,我们并不直接见面,但希望这次并不完美的“陪”伴,能够让你们对未来拥有更多的渴望和力量。

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